1.本学期完成1+X证书中车行2个、北汽新能源1个证书的申报工作,荣获中车行颁发的2021年1+X证书制度考评工作优秀校;陈娜娜参与北汽新能源1+X视频资源库建设;王伟老师作为北汽新能源X证书的专家,录制北汽师资培训视频在卫蓝学苑平台,进行了80余位专业教师的证书培训,并辐射学生近2000名使之受益。
图2 中车行优秀校证书
2.自动化、信息化、数字化、智能化技术在全球范围内得到快速发展,先进制造技术的应用促进了产业快速变革,对现有产业生产方式带来巨大变革,尤其是“高端数控机床与机器人”方向,作为先进制造产业核心基础,正在从体力劳动密集型向智力劳动密集型转变,人才需求随之转变,高水平复合型人才培养逐渐成为教育改革新需求。为加快先进制造人才培养,促进制造业全面转型升级,围绕先进制造领域的关键技术,输入新技术与新标准,校企联合打造新专业内涵,凭借“互联网+”“工学一体”等创新职业教育新方式,推进1+X证书制度建设,不断提升学生职业技能水平和就业竞争力,真正在人力资源上助力先进制造领域产业升级。数控技术专业和机械制造与自动化专业作为机械学院传统优势专业,积极对接1+X职业技能等级标准,依托华中数控股份有限公司数控车铣加工职业技能等级标准,加强数控技术专业学生的数控车和数控铣初级和中级基础操作技能,拓展高级数控车铣加工操作水平,推进数控技术复合型人才的培养,提升学生的综合实践能力。突破现有人才模式,真正提升学生就业竞争力。不断提升学生的综合素养,将人才培养与社会需求紧密结合,从而不断提升学生职业技能水平和就业竞争力。目前两个专业共进行师资培训8人次,共有培训师7人,考评员6人。
3.焊接专业老师参加焊接专业的1+X的培训工作。参加了1+X 焊接机器人编程与维护职业技能等级证书考评员和教师培训。
4.机设专业完成了增材制造模型设计1+X证书的站点建设项目,相关教师参加了增材制造1+X的考评员培训工作。
5.模具专业继续完善拉延模模型设计1+X证书的站点建设项目,相关教师参加了拉延模1+X的考评员培训工作。
6.1+X培训及取证情况一览表
序号 |
学院 |
参与试点的专业名称 |
参与试点证书 |
证书等级 |
已批准的培训总人数 |
培训学生人数 |
学生考证人数 |
通过考试人数 |
学生培训率 |
参与考证率 |
考试通过率 |
1 |
机械学院 |
机械设计与制造(3D制作)(460101) |
增材制造模型设计 |
中级 |
20 |
24 |
24 |
22 |
100% |
100% |
92% |
2 |
机械学院 |
模具设计与制造(460113) |
拉延模具数字化设计 |
中级 |
15 |
17 |
17 |
|
100% |
100% |
|
3 |
机械学院 |
智能焊接技术(460110) |
焊接机器人编程与维护 |
中级 |
10 |
10 |
|
|
100% |
|
|
4 |
机械学院 |
数控技术(460103) 机械制造及自动化(460104) |
数控车铣加工 |
中级 |
47 |
47 |
47 |
46 |
100% |
100% |
97% |
5 |
机械学院 |
新能源汽车技术(460702) 汽车制造与试验技术(460701) |
电动汽车高电压系统评测与维修 |
中级 |
24 |
24 |
24 |
23 |
100% |
100% |
95.8% |
6 |
机械学院 |
新能源汽车技术(460702) |
智能新能源汽车 |
中级 |
24 |
24 |
24 |
24 |
100% |
100% |
100% |
7 |
机械学院 |
汽车制造与试验技术(460701) |
汽车运用与维修 |
中级 |
24 |
24 |
24 |
22 |
100% |
100% |
91.7% |