（1）案例教学

在证券交易过程中，业界在经营工作中积累起了大量的实际案例，这些案例对我们来说是丰富的教学资源。因此，我们在教学内容的设计与实施过程中，将这些案例融入我们的课堂教学工作中去。通过案例教学，我们体会是：一是使得教学内容有了强有力的支撑点，更加地贴近工作实际；二是使得教学工作实施顺畅，老师讲课说服力强，学生接受起来容易。例如，我们教学团队中的李巍老师和谭丽娜老师，结合自己的丰富实际工作经验，将案例与证券交易、证券投资咨询分析、《经济法》、《证券法》等教学内容有机的结合起来，融入到案例教学中去，起到了很好的教学效果。

（2）体验式教学

《证券交易》课程对学生所要求掌握、运用的任务中，经纪业务要求学生有较好的人际交往、市场营销和市场开发拓展能力，专业礼仪规范显得十分的重要。为了提高我们的教学质量，在教学过程中，我们一方面采用到证券公司现场观摩，观摩公司员工的实际工作情形；另一方面，我们将学生分成若干的小组，模拟工作场景，分别扮演不同的角色，亲身体验专业礼仪规范的要领。通过现场的观摩和角色的扮演，加深了学生对所学课程和工作任务内容的理解，使得学生的能力有了较大的提高。

（3）“金融与证券实训室”的仿真环境教学

为了提高教学质量、贴近教学内容与实践的距离，强化课程的仿真效果，我们引进了在当时具有国内先进水平的《智盛证券模拟交易教学系统》软件，建立了金融与证券实训室，在实训室中，学生可以在实时行情的条件下模拟进行有价证券、外汇和期货交易，加强实践教学，使学生能够模拟从制定选择金融工具方案到交割、收益的全过程实验，提高学生的实际操作能力。特别是可以上华泰证券网（WWW.HTSC.COM.CN），进行虚拟交易，并能得到证券公司老总的定期点评，提高了学生的实际操作能力，取得了很好的学习效果。

（4）学生自助学习

我们充分利用网络、图书馆的各种教学资源，鼓励学生自助学习。任课教师根据我国证券市场地发展状况及国际上理论发展的动态，及时向学生推荐有关的书籍，到图书馆阅览。同时利用已有的网络资源，安排学生访问学校及证券业协会的网站，及时下载有关的最新资料和考试模拟练习题，以不断的充实自己专业知识领域和职业能力。

（5）聘请业界专家教学

我们把业界一线的专家请进课堂，聘为我院的客座教授，用真实的案例现身说法，直接与学生面对面的答疑解惑，贴近课堂与实际的距离，进一步提高了教与学的效果。