信息管理专业 (图文)

市场分析：
    根据2006年各类职位分析，计算机信息管理专业是一个应用范围广,发展前景好的专业。本专业通过强化管理信息系统在ASP方面的应用以及引入信息安全技术，具有良好的就业前景。
    我院计算机信息管理专业培养适应社会主义市场经济需求的德、智、体、美、劳全面发展的、掌握计算机信息管理技能和信息安全技术的专科层次的复合应用型人才。

教学特色：
    1. 技术间的横向贯穿
    本专业要求，全面认识信息管理技术的特点及其实现方法，在系统理解信息管理体系的基础上逐步清晰和深化，始终以全面系统的视角进行学习，避免只见树木不见森林、只懂技术却无法实现整体认识的传统课程结构的弊端，力求使学生通过学习本专业课程后，形成对信息管理技术的整体认识，并在以后的课程中逐步深入，趋于系统化理解。
    2. 多方位技术延伸
    对本专业知识的理解必须建立在相应的知识结构和基础之上，针对计算机信息管理的不同应用方向，分两个模块进行学习。这两个模块分别为信息安全系统及商业管理系统。
    3. 知识结构的系统互补
    在阶段学习的过程中，不断的将前一阶段所掌握的技术进行深化，更重要的是每一个新的阶段学习内容都将前一阶段所涉及的技术进行交叉应用，从而形成具有实用意义的软件解决方案。学生所获得的除了具体的专业技术能力外，更具价值的是对软件技术的系统性理解，以及对实用性整体解决方案的学习和理解，这对学生就对职业选择、迅速适应和投入实际工作有着极大的帮助。
    4. 重视实践环节
    上机练习、课程实训、毕业设计等实践环节是本专业课程中非常重要的部分，在这些实践过程中要求严格遵从工程化开发的规范和要求，使学生在学习的同时能够真正参与具有实用价值的项目开发，从而获取有价值的实践经验。
    5. 学习能力的有效培养
    本专业强调实践与自学，注重系统化的学习和理解、教与学的过程相辅相成，避免在专业知识和授课内容上的不必要的重复，力求在较短的时间里掌握更多的专业知识，对学生学习能力的培养将贯穿整个教学过程。

开设课程简介
    1、理论课程必修课：
    • 微机原理                     .  C++程序设计
    • 实用操作系统                 .  数据结构
    • 计算机网络实用技术           .  网站建设与管理
    • 数据库应用                   .  网页制作
    • 图形图象处理                 .  FLASH动画制作
    • 现代企业管理                 .  管理信息系统
    • VB可视化程序设计             .  多媒体应用
    • JAVA程序设计                 .  J2EE
    • 网络数据库（SQL Server2000）  .  网页编程（ASP）
    2、理论课程限选课： 
      信息安全基础
      加密与解密
      路由器及防火墙技术
      计算机病毒防护技术
      基础会计 
      财务管理 
      商业存货管理系统 
      物流管理
3、实践教学环节： 
      工具软件实训
      C++程序设计课程设计
      网络信息制作与发布实训
      计算机网络实用技术实训
      数据库应用课程设计
      网页编程课程设计
      VB可视化程序设计课程设计
      微机组装与维护实训
      JAVA、J2EE开发实训
      网站建设与管理实训
      信息安全系统实训
      商业管理信息系统开发实训  
      岗前实习
      毕业设计

主干课管理信息系统简介：
    提到计算机信息管理专业，人们就会马上想到管理信息系统。下面以我院“教务网络管理系统”软件为例，让我们初步了解用管理信息系统开发出的应用软件的特点。
1、学生或教师使用时的登陆界面
 

2、教师录入与查看学生成绩
 

3、教室课表查询结果

4、教师承担课程查询
 
    以上的图片简单介绍了一个应用于教学的网络管理信息系统。在我院校园网上就可以看到它。教师和学生可以根据不同权限使用该系统的课表查询、成绩录入、成绩查询、教师承担课程查询等功能。
    这个实例包含了计算机信息管理的大部分专业知识，比如：管理信息系统、ASP、VB程序设计、SQL Server2000等。经过三年的努力学习，本专业学生也可以设计开发出这样的管理软件。

相应能力：
    1. 熟悉计算机操作系统和数据库原理。
    2. 理解程序设计的基本逻辑和掌握可视化程序设计、网页编程的基本技能。
    3. 应用面向对象程序设计的基本思想，熟练使用 VB进行数据库应用程序的开发。
    4. 能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题。
    5. 能够应用ASP的基本原理和基础对象搭建C/S式数据管理模型，并具备基本的数据库设计和实施能力。
    6. 能够进行JAVA、J2EE应用开发、数据库设计和实施。
    7. 掌握网络安全的基本知识，防火墙技术及应用方法，信息加密技术。
    8. 信息系统安全测试，能够针对企业的信息系统现状测试其安全漏洞，提出改进策略和措施。

对应就业岗位：
    1. 企事业单位的计算机办公信息化及文秘岗位。
    2. 在医疗、金融或商业等单位进行计算机管理信息系统的设计与维护的工作。
    3. 具备计算机网络环境下的计算机信息管理系统开发的基本方法和维护技能。
    4. 可以在政府、金融和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全管理等工作。
    5. 计算机网站管理、维护岗位。
    6. 计算机设备（硬件、软件）销售经营、维护岗位。
    7. 在计算机应用企事业单位，计算机软件开发的程序员岗位。

可取相关证书：
    1. 《全国计算机信息高新技术考试（OSTA）》操作员级证书
    2. 全国计算机等级考试二级或三级程序设计证书

专业培养目标：
    计算机信息管理是一门面向管理信息系统的开发与应用的科学,它将计算机科学与管理学加以综合应用,是一门应用范围广,发展前景好的专业。本专业培养适应社会主义市场经济需求的、掌握计算机信息管理技能和信息安全技术的专科层次的复合应用型人才。本专业学生具有计算机办公信息化应用能力、面向对象的程序设计能力、网上信息设计制作与管理能力、网络数据库操作能力、中小型管理信息系统的设计与综合开发能力、微机系统设备维护能力以及信息系统安全测试与维护能力。学生在校期间可取得中国人民共和国劳动和社会保障部发放的《全国计算机信息高新技术考试（OSTA）》操作员级证书，还可获得全国计算机等级考试二级或三级程序设计证书。学生毕业后能较快胜任岗位工作，可从事企事业单位的计算机办公信息化及文秘岗位，医疗、金融或商业等计算机管理系统应用岗位、信息系统安全分析与设计、信息安全管理岗位，计算机网站管理、维护岗位，计算机软、硬件设备经营销售、维护岗位，计算机软件开发的程序员岗位等工作。

                                           计算机信息管理  专业主干课